在雕塑创作教学中，对材料的开发和研究是一个长期的任务，这需要学生有广博的知识，以精深的学识和创作的灵感与独特的造型材料相碰撞，产生智慧的火花，这火花便是作品。材料是手段，要认识到雕塑艺术的本质。著名的雕塑家布朗库西曾谈到：“当你雕琢一块石头时，你将发现你手中的这块石头的精神及其它属性，你将跟着对这块石头材料的思索，而展开你的艺术构思”。这就表明，当你发现这种材料美感的同时，艺术思维有一个强烈的精神对位，通过材料来实现作者的理想。这便达到了一个雕塑艺术家所企盼的自在境地。
在打制石雕的过程中，我们都有这样的体会，当钢钎与石块接触的部分出现的雕痕、划痕时，永州石雕，由于这种痕迹的排列，出现一种肌理，这都是表现过程中偶然性的变化，石雕厂家，从而使感觉与形体找到新的契机和面貌，使作品的主题深化，这种在创作过程中对所加工材料的信息不断接纳，这种对作品进行改造、综合、深化的过程，使作者充满灵感与机智，优质石雕，有了创作的原始冲动，其结果是新的创作观念和创作技巧的产生。在完成创作的过程中，随时受自己审美理想的驱使，审视作品与理想之间的差距，而恰当地停止雕凿，这种雕塑家与材料之间的共生关系可以促使主体精神活动过程的升化，也是在纯泥塑的“加法”中难以享受到的快乐。
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