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北京的通州区和大兴区也在使用中小学传统文化教材。教材试点工作将于今年完成,之后该套教材将申报教材,通过验收后将向全国推广。教育内容:中国传统文化近几年越来越受关注,好学国学经典诵读,各学校纷纷在教学计划中增加“国学”课程,好学国学,全国的“国学教师”缺口很大。为了改变这一状况,明年教育部的高校专业设置中将增设“国学教育本科专业”。教育部“十二五”规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》课题组执行主任张健介绍,目前国家提倡的“中华优秀传统文化”至少应该包括国学经典、传统艺术和民俗文化三个部分。
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