17世纪中叶，英国出现了以霍布斯、洛克为代表的“联想主义”心理学派。霍布斯对记忆现象做了唯物主义的分析；洛克则在欧洲心理学提出了重要的记忆现象--“联想”一词，好学速记，此后“联想”便成了专门的术语了。在心理学对记忆进行系统实验的是德国著名心理学家艾宾浩斯。他对记忆研究的主要贡献一是对记忆进行严格数量化的测定，二是对记忆的保持规律作了重要研究并绘制出了著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”。
第二次世界大战后，好学速记培训机构，特别是60年代以来，记忆研究越来越得到人们的重视。美、英、日、苏等国家或设立记忆法专科学校，或开办函授教学，开始对人们进行增进记忆的普及教育
用各种有趣的形象辅助记忆，好学速记记忆软件，配上一些图片、采用夸张的动作与声音等，如边讲故事边做动作，或将故事画成连环画，和孩子一起一边画一边看着画面讲故事，这些都有助于孩子更好地记忆所听到的故事。还可将想要孩子记忆的内容编成一段乐曲或一首有趣的儿歌，潍坊好学速记，这样宝贝就能记得又快又牢。抽象转形象，是《好学速记》一直在努力的重大课题，把知识点形象化，让孩子加强记忆是增强孩子记忆的不错的选择。
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